Ребёнок идёт в школу, а папа на службе. Три вещи на сегодня
Сегодня линейка. Вокруг чужие отцы поднимают детей на плечи, чтобы тем было видно, а ваш держится за вашу руку.
День надо просто пережить. А вот к учебному году можно подготовиться за один вечер, и вот три вещи, которые правда помогают.
Первое. Дайте ребёнку готовую фразу на вопрос «а где твой папа».
Вопрос прозвучит обязательно. Дети боятся не его, а того, что растеряются и заплачут при всём классе: стыд перед сверстниками в этом возрасте сильнее горя.
Поэтому пусть он сам выберет короткий ответ. «Мой папа на службе». «Он далеко, вернётся». «Я не хочу про это говорить»: последнее тоже полный и достойный ответ, детей просто редко учат, что так можно. Проговорите вслух пару раз, будто вы одноклассник. Три минуты, а половина страха уходит.
Второе. Поговорите с классным руководителем, коротко и не при ребёнке.
Скажите, что отец на службе и дома сейчас тяжёлое время. Попросите сообщать вам, если поедут оценки или изменится поведение, а не разбираться своими силами. И попросите о двух вещах.
Посмотреть заранее на задания, которые могут ударить: сочинение про семью, открытка папе к празднику, рассказ о профессии отца. Учитель может дать другой вариант молча, без объяснений перед классом.
Договориться о тихом сигнале. Ребёнок поднимает руку или кладёт на угол парты условленный предмет и выходит на пять минут: к психологу, к медсестре, просто в коридор. Без вопросов «что случилось». Так делают в школах для детей, переживших потерю, и работает это именно потому, что не надо говорить при всех.
Третье. Не гоняйтесь этой осенью за оценками.
Успеваемость у детей, чей отец надолго уехал, действительно проседает, это измеряли. Но снижение небольшое, заметнее оно у младших классов, у старшеклассников разницы не нашли вовсе, а после возвращения отца результаты подтягиваются обратно. Тройки сейчас не приговор и не повод открывать дома вторую линию фронта.
И то, ради чего стоило дочитать.
Полторы тысячи семей военнослужащих опросили, чтобы понять, от чего зависит, тяжело ребёнку или нет. Думали, что от срока разлуки. Оказалось, сильнее всего состояние ребёнка связано с состоянием того взрослого, кто остался рядом. Там, где маме было легче, дети переносили разлуку заметно лучше.
Звучит как обвинение, а на самом деле это разрешение. Ваш сон, ваша еда, ваши два часа в неделю на себя это не эгоизм в трудное время. Для ребёнка это работает сильнее любых репетиторов.
Чего не делать. Не оставлять дома надолго, пока не полегчает: школа возвращает опору, а выпадение добавляет к тревоге ещё и отставание. Не переспрашивать по десять раз «ну как ты, всё нормально?»: от этого ребёнок начинает следить за своим состоянием и пугаться сильнее. И не обещать «скоро», когда сроков нет: честное «я не знаю, но узнаю первой и сразу скажу тебе» ранит меньше.
Если папы больше нет, всё это остаётся в силе, только тяжелее. Разговор с учителем тогда обязателен: без него класс может ранить не со зла.
Перешлите той, у кого сегодня тоже линейка. А если хочется поговорить, в чате как раз обсуждают школу: @ps_pvsvo